<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>Professionnels de l&apos;enfance par Christophe Cassagne</title><link>http://proenfant.canalblog.com/</link><description>Portail internet pour les professionnels de l&apos;enfance et les familles.</description><language>fr</language><lastBuildDate>Fri, 25 Dec 2009 22:23:41 GMT</lastBuildDate><generator>CanalBlog - http://www.canalblog.com</generator><item><title>Le rendez vous francophone des professionnels de l&apos;enfance</title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/12/24/16270882.html</link><category>enfance</category><category>francophone</category><category>salon professionnels enfance</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/12/24/16270882.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/16270882/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/12/24/16270882.html</guid><description>&lt;p&gt;Au 18 janvier 2010 vous aurez &#xe0; votre disposition toutes les informations au sujet de ce RDV francophone des professionnels de l&apos;enfance. Vous &#xea;tes trop impatient(e) voici &lt;a href=&quot;http://snipurl.com/ttxlq&quot;&gt;un lien pour les infos en live&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 24 Dec 2009 17:21:00 GMT</pubDate></item><item><title>D&#xe9;dicace sur le salon de la belle enfance - Brive la gaillarde 2010</title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/10/12/15039222.html</link><category>Espace public</category><category>espace famille</category><category>salon b&#xe9;b&#xe9;</category><category>salon enfance</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/10/12/15039222.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/15039222/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/10/12/15039222.html</guid><description>&lt;p&gt;Vous pourrez me rencontrer sur le stand COTEBOUTIQUE pour d&#xe9;dicacer mon dernier ouvrage &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://100reglesdor.canalblog.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; 100 R&#xe8;gles d&apos;or pour accueillir b&#xe9;b&#xe9;&lt;/a&gt;&amp;quot; lors du Salon de la belle enfance organis&#xe9; &#xe0; Brive la gaillarde (19) du 12 au 14 mars 2010. &lt;a href=&quot;http://www.salon-belle-enfance.com&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.salon-belle-enfance.com&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/41/19/67175/45479334.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/79/06/67175/46806269.gif&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;232&quot; alt=&quot;logodateOK&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/79/06/67175/46806269_p.gif&quot; width=&quot;300&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/11/29/67175/46806288.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;128&quot; alt=&quot;visuelcouvertureOK&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/11/29/67175/46806288_p.jpg&quot; width=&quot;300&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/97/62/67175/45479249.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 12 Oct 2009 07:52:00 GMT</pubDate></item><item><title>Caduc&#xe9;e pu&#xe9;ricultrice, auxiliaire de pu&#xe9;riculture ...</title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/10/02/11500233.html</link><category>Espace professionnel</category><category>caducee</category><category>caduc&#xe9;e</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/10/02/11500233.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/11500233/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/10/02/11500233.html</guid><description>&lt;p&gt;Vous pouvez commander sur mon site de vente en ligne votre caduc&#xe9;e professionnel (caduc&#xe9;e infirmier, caduc&#xe9;e pu&#xe9;ricultrice, caduc&#xe9;e assistante maternelle, caduc&#xe9;e auxiliaire de pu&#xe9;riculture, caduc&#xe9;e cadre de sant&#xe9;, caduc&#xe9;e directrice de cr&#xe8;che, caduc&#xe9;e aide soignante, caduc&#xe9;e ambulancier, caduc&#xe9;e kin&#xe9;sith&#xe9;rapeute, caduc&#xe9;e infirmier bloc op&#xe9;ratoire, caduc&#xe9;e infirmier anesth&#xe9;siste, caduc&#xe9;e infirmi&#xe9;re lib&#xe9;rale, caduc&#xe9;e auxiliaire de vie, caduc&#xe9;e aide m&#xe9;dico psychologique, caduc&#xe9;e auxiliaire de vie aux familles, cduc&#xe9;e &#xe9;tudiant m&#xe9;decin, caduc&#xe9;e pharmacien, caduc&#xe9;e Biom&#xe9;dical, caduc&#xe9;e aide &#xe0; domicile, caduc&#xe9;e &#xe9;ducateur sp&#xe9;cialis&#xe9;, caduc&#xe9;e assistante de service sociale...) pour mettre sur votre pare brise.&amp;nbsp; Quelques exemples d&#xe9;j&#xe0; disponibles sur &lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/index.php?option=com_virtuemart&amp;amp;page=shop.browse&amp;amp;category_id=7&amp;amp;Itemid=2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.coteboutique.com&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/51/37/67175/32883197.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/15/46/67175/32883229.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;caducee infirmi&#xe8;re pu&#xe9;ricultrice&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/15/46/67175/32883229_p.jpg&quot; width=&quot;138&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/32/89/67175/32883250.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;caducee Educatrice de jeunes enfants&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/32/89/67175/32883250_p.jpg&quot; width=&quot;138&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/23/43/67175/32883286.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;caducee Assistante maternelle&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/23/43/67175/32883286_p.jpg&quot; width=&quot;138&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/79/47/67175/32883379.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;caducee auxiliaire de pu&#xe9;riculture&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/79/47/67175/32883379_p.jpg&quot; width=&quot;138&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/54/86/67175/32883349.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/88/24/67175/33860520.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;caducee psychomotricienne&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/88/24/67175/33860520_p.jpg&quot; width=&quot;150&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/05/39/67175/36630437.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;caducee17&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/05/39/67175/36630437_p.jpg&quot; 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alt=&quot;caducee31&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/81/05/67175/40259139_p.jpg&quot; width=&quot;150&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/55/17/67175/41540196.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;CADUCEE_PRINT313&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/55/17/67175/41540196_p.jpg&quot; width=&quot;150&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/06/60/67175/41540205.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;CADUCEE_PRINT315&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/06/60/67175/41540205_p.jpg&quot; width=&quot;150&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/69/23/67175/41540218.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;CADUCEE_PRINT317&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/69/23/67175/41540218_p.jpg&quot; 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target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;CADUCEE_693&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/75/52/67175/47203851_p.jpg&quot; width=&quot;150&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/02/80/67175/47203861.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;CADUCEE_694&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/02/80/67175/47203861_p.jpg&quot; width=&quot;150&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/51/04/67175/47203869.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;CADUCEE_695&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/51/04/67175/47203869_p.jpg&quot; width=&quot;150&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/40/82/67175/47203884.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;CADUCEE_696&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/40/82/67175/47203884_p.jpg&quot; width=&quot;150&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/19/66/67175/36630418.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais aussi en vente pour le dernier trimestre 2009 cet ouvrage unique en son genre qui propose, en trois parties, toutes les &#xab; informations de terrains &#xbb; de la pratique quotidienne de l’assistante maternelle. En savoir plus en cliquant sur le visuel du R&#xe9;pertoire de l&apos;assistante maternelle&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/index.php?page=shop.product_details&amp;amp;flypage=flypage2.tpl&amp;amp;product_id=60&amp;amp;category_id=10&amp;amp;keyword=r%C3%A9pertoire&amp;amp;option=com_virtuemart&amp;amp;Itemid=2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;repassmatcouv&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/36/09/67175/35978813_p.jpg&quot; width=&quot;210&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et aussi ...des coffrets musicaux ( CD + DVD) &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/index.php?page=shop.product_details&amp;amp;flypage=flypage.tpl&amp;amp;product_id=139&amp;amp;category_id=6&amp;amp;keyword=coffret&amp;amp;option=com_virtuemart&amp;amp;Itemid=2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;268&quot; alt=&quot;coffret_assmat&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/82/57/67175/35979252_p.jpg&quot; width=&quot;300&quot; border=&quot;0&quot; /&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/index.php?page=shop.product_details&amp;amp;flypage=flypage.tpl&amp;amp;product_id=141&amp;amp;category_id=6&amp;amp;keyword=coffret&amp;amp;option=com_virtuemart&amp;amp;Itemid=2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;BAT_PUERI_40X40&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/73/34/67175/35979407_p.jpg&quot; width=&quot;300&quot; border=&quot;0&quot; /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 02 Oct 2009 15:59:00 GMT</pubDate></item><item><title>Les contes musicaux de notre enfance </title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/09/30/15258772.html</link><category>Espace public</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/09/30/15258772.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/15258772/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/09/30/15258772.html</guid><description>&lt;p&gt;je viens de d&#xe9;couvrir le coffret musical: &lt;font style=&quot;FONT-WEIGHT: bold;&quot;&gt;Les contes musicaux de notre enfance. &lt;/font&gt;Que de souvenirs en &#xe9;coutant ces c&#xe9;l&#xe9;bres contes du r&#xe9;pertoire classique (Pierre et le loup; Le petit prince; Le carnaval des animaux; Piccolo &amp;amp; saxo). Vous pouvez retrouver d&#xe8;s le 5 octobre ce coffret sur ma boutique en ligne &lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/&quot;&gt;www.coteboutique.com&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 30 Sep 2009 08:41:00 GMT</pubDate></item><item><title>Les micro-cr&#xe8;ches</title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/07/15/14091153.html</link><category>micro creches</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/07/15/14091153.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/14091153/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/07/15/14091153.html</guid><description>&lt;p&gt;Vous souhaitez cr&#xe9;er une micro cr&#xe8;che, conna&#xee;tre comment assurer sa gestion...Je vous invite alors &#xe0; d&#xe9;couvrir le premier ouvrage de r&#xe9;f&#xe9;rence sur le sujet des Micro-cr&#xe8;ches. Cet ouvrage est tr&#xe8;s complet avec une partie th&#xe9;orique, des mod&#xe9;les de conventions et des outils pour mettre en oeuvre une structure, des exp&#xe9;riences en cours... J&apos;ai dirig&#xe9; son &#xe9;criture pour les Editions Weka. En savoir plus en cliquant&lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/index.php?page=shop.product_details&amp;amp;flypage=flypage2.tpl&amp;amp;product_id=138&amp;amp;category_id=10&amp;amp;option=com_virtuemart&amp;amp;Itemid=2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; ICI&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez aussi les pr&#xe9;c&#xe9;dents ouvrages qui concernent l&apos;enfance: L&apos;alimentation du jeune enfant; le sommeil en structures d&apos;accueil; la parentalit&#xe9; dans les lieux de la petite enfance; le jeu en structures d&apos;accueil; l&apos;accueil d&apos;un enfant diff&#xe9;rent en cr&#xe8;che ou chez l&apos;assistante maternelle... &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/51/47/67175/40729434.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;microc&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/51/47/67175/40729434_p.jpg&quot; width=&quot;210&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 15 Jul 2009 17:36:00 GMT</pubDate></item><item><title>Produits soins pour manan et son enfant</title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/07/07/14433782.html</link><category>Espace public</category><category>sans conservateur</category><category>sans paraben</category><category>vea</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/07/07/14433782.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/14433782/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/07/07/14433782.html</guid><description>&lt;p&gt;Vous &#xea;tes plusieurs mamans &#xe0; me demander o&#xf9; trouver des produits:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Sans parfum - Sans conservateur - Sans colorant&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Sans nickel - Sans gluten - Sans paraben&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;Un laboratoire a r&#xe9;pondu &#xe0; ma propre demande et vous pouvez trouver une partie de sa gamme &#xe0; la rubrique &lt;strong&gt;soins&lt;/strong&gt; de mon site &lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.coteboutique.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/index.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;184&quot; alt=&quot;pub_coteboutique&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/20/34/67175/41869759_p.jpg&quot; width=&quot;300&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 07 Jul 2009 07:14:00 GMT</pubDate></item><item><title>Faire conna&#xee;tre votre site ou un lien, poser une question</title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/05/17/1017074.html</link><category>Divers</category><category>enfance</category><category>enfant</category><category>professionnel enfance</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/05/17/1017074.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/1017074/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/05/17/1017074.html</guid><description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis la cr&#xe9;ation de ce blog (transform&#xe9; en portail) en septembre 2005 vous &#xea;tes d&#xe9;j&#xe0; 55 504 (au 10/11/2009) &#xe0; l&apos;avoir visit&#xe9;, par email certains ont souhait&#xe9; m&apos;indiquer de nouveaux liens et je les en remercie. &lt;strong&gt;Vous aussi vous voulez faire conna&#xee;tre votre site ou un lien int&#xe9;ressant sur l&apos;enfance, alors voici mon email direct&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;mailto:christophe@cdclik.com&quot;&gt;christophe@cdclik.com&lt;/a&gt;, sinon laisser un commentaire &#xe0; ce message.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Au 07/12/2009 ce portail contient &lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;74 liens&lt;/font&gt; pour les familles et &lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;83 liens&lt;/font&gt; pour les professionnel(le)s&lt;/strong&gt;, voir colonne &#xe0; droite de l&apos;&#xe9;cran. De plus vous trouverez en lien sur le message &amp;quot;Associations maladies rares (colonne de gauche de l&apos;&#xe9;cran) et autres&amp;quot;&amp;nbsp; plus de &lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;151&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; contacts / associations, f&#xe9;d&#xe9;rations ou institutions autour des maladies rares et d&apos;autres pathologies ou handicaps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;PROFESSIONNEL(LE) vous recherchez une info, un magazine, un congr&#xe8;s...Posez votre question, un membre de mon r&#xe9;seau professionnel ou moi m&#xea;me nous vous r&#xe9;pondrons au plus vite. Idem si de votre c&#xf4;t&#xe9; vous souhaitez faire connaitre quelque chose ou faire partager une comp&#xe9;tence professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;@u plaisir de vous lire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Christophe&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 17 May 2009 15:55:00 GMT</pubDate></item><item><title>Wisc IV Formations</title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/05/03/14501044.html</link><category>arbisio</category><category>psychologue</category><category>wisc</category><category>wisc IV</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/05/03/14501044.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/14501044/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2009/05/03/14501044.html</guid><description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;3 formations pour les psychologues par Christine ARBISIO . &lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Plus d&apos;infos: Cliquer sur &lt;/font&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cdclik.com/index.php?page=formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;2&quot;&gt;En savoir plus &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt;&quot;&gt;Compl&#xe9;mentarit&#xe9; du Wisc IV et des m&#xe9;thodes projectives dans le bilan psychologique avec l’enfant. Formation 2 x 2 jours sur Paris.&amp;nbsp; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt;&quot;&gt;Le bilan psychologique avec l&apos;enfant: approche clinique du Wisc IV. Module de base. &lt;font style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&lt;/font&gt;Formation 2 x 2 jours sur Paris.&amp;nbsp; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt;&quot;&gt;Approfondissement du bilan psychologique avec l&apos;enfant: approche clinique du Wisc IV. Formation 7 journ&#xe9;e sur l’ann&#xe9;e sur Paris.&amp;nbsp; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 10pt;&quot;&gt;Wisc IV (Echelle d&apos;intelligence de Wechsler pour enfants et adolescents -Quatri&#xe8;me &#xe9;dition) disponible&amp;nbsp; aux ECPA &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;text-align: center;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;PROGRAMME DE LA FORMATION Module de base&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;LE BILAN PSYCHOLOGIQUE AVEC L’ENFANT &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;Approche clinique du WISC-IV &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;PUBLIC CONCERNE : &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Psychologues, d&#xe9;butants ou confirm&#xe9;s, titulaires du DESS de psychologie ou &#xe9;tudiants en Master 2 (DESS) de psychologie.&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;OBJECTIFS : &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;Se former &#xe0; l’approche clinique du bilan psychologique, envisag&#xe9; ici comme une consultation psychanalytique. Il s’agira d’une part de r&#xe9;fl&#xe9;chir au dispositif du bilan psychologique, en l’articulant &#xe0; la demande de l’enfant et de ses parents. D’autre part, la formation portera essentiellement sur la nouvelle version de l’&#xe9;chelle de Wechsler pour les enfants, le WISC-IV, et l’approche clinique qui peut en &#xea;tre faite. Alors m&#xea;me que cette derni&#xe8;re version s’inspire tr&#xe8;s ouvertement des th&#xe9;ories cognitivistes, et se r&#xe9;f&#xe8;re explicitement aux mod&#xe8;les du DSM-IV en psychopathologie de l’enfant, est-il encore possible pour les psychologues qui se r&#xe9;f&#xe8;rent &#xe0; une conception psychodynamique du fonctionnement psychique d’utiliser cette &#xe9;chelle dans l’optique qui est la leur ? &lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;CONTENUS : &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;Le dispositif clinique du bilan psychologique &lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;La prise en compte de la demande initiale : demande de bilan par les professionnels &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;(enseignants, psychiatres, travailleurs sociaux) ou les parents&lt;/font&gt;. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;- &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;La demande des parents&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;- &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Comment &#xe9;couter la demande de l’enfant dans le cadre du bilan psychologique?&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Le dispositif m&#xea;me du bilan : les tests comme m&#xe9;diation pour la rencontre et l’&#xe9;coute de l’enfant &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Les comptes-rendus, ou le d&#xe9;placement des discours initiaux. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;Pr&#xe9;sentation du WISC-IV : &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;- &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Structure et objet du WISC-IV&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Les fondements th&#xe9;oriques &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Quels changements entre le WISC-III et le WISC-IV ? &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- R&#xe9;flexion sur les r&#xe9;f&#xe9;rences th&#xe9;oriques psychopathologiques de l’&#xe9;chelle &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;Pr&#xe9;sentation d&#xe9;taill&#xe9;e des subtests : pour chaque subtest de l’&#xe9;chelle &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;1 ) &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Aptitudes &#xe9;valu&#xe9;es&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;2 ) Approche clinique : &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Le mode de r&#xe9;action et le comportement de l’enfant &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Le mode de verbalisation et le discours de l’enfant &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Les erreurs sp&#xe9;cifiques intra-subtest &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Etude de la dispersion &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;Etudes cliniques : &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;A partir de protocoles de bilans apport&#xe9;s par la formatrice et par les stagiaires qui le souhaitent, diff&#xe9;rents points seront &#xe9;tudi&#xe9;s &#xe0; partir de cas d’enfants: &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- R&#xe9;flexion sur le dispositif du bilan &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Les apports du WISC-IV : aptitudes intellectuelles et approche clinique &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- L’articulation avec les donn&#xe9;es issues des &#xe9;preuves projectives &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 30.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Les comptes-rendus, oraux et &#xe9;crits. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;Formatrice : &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;Christine Arbisio, psychologue clinicienne, psychanalyste, ma&#xee;tre de conf&#xe9;rences &#xe0; l&apos;Universit&#xe9; Paris 13. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;Auteur de : &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- L&apos;enfant de la p&#xe9;riode de latence, Dunod, 1997 (Deuxi&#xe8;me &#xe9;dition en 2006) &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;- Le bilan psychologique avec l&apos;enfant; Approche clinique du WISC- III, Dunod, 2003. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Dur&#xe9;e de la formation de base&lt;/font&gt;: &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;2 modules de 2 jours, 6 heures de formations par jour. Les 2 modules sont obligatoires&lt;/font&gt;. &lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Lieu de la formation&lt;/font&gt;: &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;Paris XIV&lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#000000&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Infos compl&#xe9;mentaires, tarifs:&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 3.75pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;Cliquer sur &lt;/font&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cdclik.com/index.php?page=formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;2&quot;&gt;En savoir plus &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;font style=&quot;FONT-SIZE: 12pt;&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 10pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;arial, helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 03 May 2009 06:02:00 GMT</pubDate></item><item><title>100 R&#xe8;gles d&apos;or pour accueillir b&#xe9;b&#xe9;</title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2008/12/29/10896278.html</link><category>Espace public</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2008/12/29/10896278.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/10896278/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2008/12/29/10896278.html</guid><description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous pr&#xe9;sente aujourd&apos;hui le dernier ouvrage que j&apos;ai &#xe9;crit pour les Editions &#xe9;veil &amp;amp; d&#xe9;couvertes. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le livre &#xab; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Les 100 r&#xe8;gles d’or pour accueillir b&#xe9;b&#xe9;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &#xbb; aborde tous les th&#xe8;mes qu’entra&#xee;ne l’arriv&#xe9;e de b&#xe9;b&#xe9; dans votre foyer. Du &#xab; carnet de sant&#xe9; &#xbb; &#xe0; la &#xab; diversification alimentaire &#xbb; en passant par &#xab; la place du p&#xe8;re &#xbb; ou encore la fameuse question &#xab; Pouce ou sucette ? &#xbb; ; vous trouverez r&#xe9;ponse &#xe0; toutes vos attentes de jeunes parents.&lt;br /&gt;Les r&#xe8;gles sont class&#xe9;es en grandes cat&#xe9;gories &#xab; maman papa &#xbb;, &#xab; soins et examens &#xbb;, &#xab; pu&#xe9;riculture &#xbb;…Vous trouverez aussi une ligne de temps avec un curseur pour savoir &#xe0; quel moment l&#xe0; r&#xe8;gle s’applique. De plus un petit conseil est donn&#xe9; pour chaque point abord&#xe9;. Un livre plein d’humour accompagn&#xe9; d’illustrations parodiant la vie quotidienne avec b&#xe9;b&#xe9;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce livre de 120 pages est accompagn&#xe9; d&apos;un CD de 68 minutes de musiques douces et relaxantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#xab; &lt;em&gt;Bienvenue dans le monde des parents et bonne lecture&lt;/em&gt;…&#xbb;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous souhaitez l&apos;acqu&#xe9;rir n&apos;h&#xe9;siter pas &#xe0; m&apos;en faire la demande par email ou consulter le blog &lt;a href=&quot;http://100reglesdor.canalblog.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;100 r&#xe8;gles d’or pour accueillir b&#xe9;b&#xe9;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Christophe&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://storage.canalblog.com/39/09/67175/31083998.gif&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; alt=&quot;100&quot; src=&quot;http://storage.canalblog.com/39/09/67175/31083998_p.gif&quot; width=&quot;206&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 29 Dec 2008 06:56:00 GMT</pubDate></item><item><title>Concours auxiliaire de pu&#xe9;riculture - Comment devenir auxiliaire de pu&#xe9;riculture </title><dc:creator>christophe19</dc:creator><link>http://proenfant.canalblog.com/archives/2008/10/09/10918482.html</link><category>Espace public</category><category>auxilaire puericulture</category><category>concours puericulture</category><comments>http://proenfant.canalblog.com/archives/2008/10/09/10918482.html#comments</comments><wfw:commentRss>http://proenfant.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/10918482/</wfw:commentRss><guid isPermaLink="true">http://proenfant.canalblog.com/archives/2008/10/09/10918482.html</guid><description>&lt;p&gt;Je vous propose sur des ouvrages dans &lt;a href=&quot;http://www.coteboutique.com/index.php?option=com_virtuemart&amp;amp;page=shop.browse&amp;amp;category_id=11&amp;amp;Itemid=2&quot;&gt;ma librairie en ligne &lt;/a&gt;pour pr&#xe9;parer votre concours et vous accompagner durant votre formation d&apos;auxiliaire de pu&#xe9;riculture.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 09 Oct 2008 05:06:00 GMT</pubDate></item></channel></rss>